Theo báo cáo của UBND phường Tam Kỳ, hiện địa phương có 16 cơ sở giáo dục từ bậc mầm non đến THCS với hơn 8.080 học sinh và 456 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên. Những năm qua, thành phố và địa phương đã quan tâm đầu tư cơ sở vật chất trường học, nhiều công trình được xây dựng mới, nâng cấp và đưa vào sử dụng, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Tuy nhiên, trước yêu cầu đổi mới giáo dục, triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và thực hiện các tiêu chí trường chuẩn quốc gia, một số cơ sở giáo dục vẫn còn thiếu phòng chức năng, nhà đa năng, phòng ngoại ngữ, phòng tin học, khu thể thao, trang thiết bị dạy học và hạ tầng công nghệ thông tin phục vụ chuyển đổi số.
Tại buổi làm việc, địa phương kiến nghị thành phố quan tâm bố trí nguồn lực đầu tư nâng cấp, sửa chữa cơ sở vật chất các trường học giai đoạn 2026 - 2030; ưu tiên các trường đang thực hiện công nhận lại chuẩn quốc gia và những trường còn khó khăn về cơ sở vật chất. Theo tính toán sơ bộ, tổng nhu cầu đầu tư nâng cấp, sửa chữa cơ sở vật chất trường học trên địa bàn giai đoạn 2026-2030 khoảng 40 tỷ đồng; kinh phí mua sắm trang thiết bị dạy học phục vụ Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và chương trình giáo dục mầm non mới khoảng 5 tỷ đồng.
Địa phương cũng đề nghị thành phố bổ sung biên chế giáo viên, nhân viên ngành giáo dục; hỗ trợ đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục trong các lĩnh vực STEM, trí tuệ nhân tạo (AI), kỹ năng sống và chuyển đổi số. Bên cạnh đó, phường kiến nghị quan tâm mở rộng quỹ đất phát triển giáo dục, tạo điều kiện đầu tư các hạng mục còn thiếu theo tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia trong giai đoạn mới.
Đại diện các cơ sở giáo dục trên địa bàn cũng báo cáo, làm rõ thêm những khó khăn, vướng mắc liên quan đến cơ sở vật chất, phòng học chức năng, trang thiết bị dạy học, nhu cầu bổ sung biên chế giáo viên và kinh phí sửa chữa trường lớp. Các trường đề xuất thành phố tiếp tục quan tâm đầu tư, mở rộng không gian phát triển đối với những trường có diện tích chật hẹp; đồng thời bổ sung các hạng mục còn thiếu nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục.
Trao đổi tại buổi làm việc, đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố đề nghị địa phương và các cơ sở giáo dục tiếp tục rà soát, xây dựng dự toán chi tiết đối với từng hạng mục đầu tư để làm cơ sở tổng hợp, tham mưu bố trí nguồn vốn trong thời gian tới. Qua đánh giá, cơ bản các trường học trên địa bàn đã đáp ứng tốt các điều kiện về cơ sở vật chất phục vụ dạy và học, nhu cầu đầu tư hiện nay chủ yếu tập trung vào việc bổ sung trang thiết bị và hoàn thiện các hạng mục còn thiếu theo quy định.
Thăm và làm việc trường THCS Huỳnh Thúc Kháng
Đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết ngành đang xây dựng Đề án đầu tư cơ sở vật chất trường học theo tiêu chuẩn mức độ 2 quy định tại Thông tư số 13/2020/TT-BGDĐT và Thông tư số 23/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Theo dự thảo ban đầu, tổng nhu cầu kinh phí thực hiện đề án trên phạm vi toàn thành phố ước khoảng 29.000 tỷ đồng.. Qua rà soát, một số trường còn thiếu nhà đa năng, phòng ngoại ngữ, phòng tin học, các phòng chức năng chuyên biệt và trang thiết bị phục vụ dạy học; đồng thời gặp khó khăn về quỹ đất, ảnh hưởng đến việc bảo đảm tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia trong giai đoạn mới.
Phát biểu tại buổi làm việc, ông Đoàn Ngọc Hùng Anh, Phó Chủ tịch HĐND thành phố ghi nhận những nỗ lực của địa phương trong công tác đầu tư phát triển giáo dục, đồng thời chia sẻ với những khó khăn, vướng mắc mà các cơ sở giáo dục đang gặp phải. Ông đề nghị địa phương và ngành giáo dục tiếp tục rà soát, đánh giá đầy đủ nhu cầu đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và quỹ đất phục vụ phát triển giáo dục; ưu tiên sửa chữa, khắc phục kịp thời các hạng mục xuống cấp nhằm bảo đảm an toàn cho cán bộ, giáo viên và học sinh.
Phát biểu đại diện lãnh đạo địa phương về thực trạng trường, lớp trên địa bàn phường
Bên cạnh đó, cần tăng cường công tác quản lý trường học, chú trọng bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm tại các bếp ăn bán trú, căn tin trường học; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và thân thiện. Đối với các kiến nghị, đề xuất của địa phương và các nhà trường, HĐND thành phố sẽ tiếp thu, tổng hợp để kiến nghị các cấp có thẩm quyền xem xét, giải quyết. Đồng thời giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan rà soát nhu cầu đầu tư, mở rộng cơ sở giáo dục, xây dựng phương án và hoàn thiện các đề án tham mưu thành phố bố trí nguồn lực thực hiện, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trong giai đoạn mới.
Chiều cùng ngày, đoàn công tác Ban Văn hóa - Xã hội HĐND thành phố đã khảo sát thực tế tại một số cơ sở giáo dục trên địa bàn phường Tam Kỳ nhằm đánh giá hiện trạng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, các phòng chức năng và điều kiện phục vụ công tác giáo dục. Qua khảo sát, đoàn ghi nhận những kết quả đạt được trong công tác đầu tư trường lớp, đồng thời nắm bắt thêm những khó khăn, vướng mắc thực tế để làm cơ sở tổng hợp, kiến nghị các cấp có thẩm quyền xem xét, bố trí nguồn lực đầu tư trong thời gian tới.